社会主义核心价值观教育之富强篇 —— 研学悟富强，童心筑华章

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富强，是镌刻在华夏千年岁月里的追求，是流淌在中华血脉中的信仰，更是社会主义核心价值观的重要基石。

为引导青少年读懂“富强”的深层含义，岳阳市博物馆特别开展“探秘千年文脉，手绘少年富强”主题研学普及活动，带领辖区小学生走出课堂、走进文博殿堂，在触摸文物、品读历史、创意创作中，解锁古今富强的时代密码。

01 漫步文博殿堂，溯源千年富强

一座博物馆，半部岳阳发展史。在博物馆讲解员的带领下，同学们怀着好奇与敬畏的心情，有序走进展厅，开启一场跨越千年的时光对话。一件件尘封的文物、一幅幅厚重的历史图景，褪去岁月斑驳，生动诉说着岳阳大地乃至华夏民族的兴盛过往。

古人的富强，是技艺的精进、民生的安稳、家国的安定

讲解员以通俗易懂的语言，为孩子们拆解文物背后的历史故事：从远古先民安居乐业、深耕沃土，到商周时期手工业发达、礼制兴盛，再到历代岳阳商贸通达、文脉昌盛。孩子们真切明白，古人的富强，是技艺的精进、民生的安稳、家国的安定，每一件传世文物，都是古代华夏富强文明最鲜活的见证。

02 趣味研学课堂，读懂时代富强

参观结束，趣味满满的主题研学课堂正式开课。针对小学生的认知特点，老师摒弃枯燥的理论讲解，用生动的案例、通俗的语言，为孩子们解读社会主义核心价值观中“富强”的深刻内涵。

课堂上，老师循序渐进引导孩子们思考：什么是真正的富强？古时候的富强是器物精美、百姓安居、国力强盛；而新时代的富强，是祖国科技发达、国力雄厚、人民幸福，是山河无恙、万家安康，是民族自信、昂首屹立于世界东方。

孩子们踊跃举手、积极发言，分享自己眼中的富强：是宽敞明亮的教室、四通八达的道路，是飞速发展的科技、安居乐业的生活，是祖国越来越强大、家乡越来越美丽。在热烈的互动交流中，孩子们彻底打破了对“富强”的模糊认知，深刻理解到富强不是遥远的词汇，而是代代中国人奋斗的成果，是看得见、摸得着的幸福，更懂得了少年与家国富强的紧密联系。

03 童心执笔绘梦，勾勒心中富强

为让强国种子深深扎根童心，活动最后开启了“手绘我心中的富强”创意绘画环节。孩子们拿起画笔，以童心为墨、以想象为翼，将自己对“富强”的理解、对祖国的美好期许，尽情勾勒在画纸之上。

斑斓的色彩、稚嫩的笔触，藏着最纯粹的强国梦想。有的孩子画出巍峨的高楼、飞驰的高铁、翱翔的战机，致敬新时代科技富强；有的孩子绘出锦绣洞庭、秀美岳阳、万家灯火，赞美国泰民安的盛世图景；有的孩子描摹古今文物交相辉映的画面，传承千年华夏的文明底蕴；还有的孩子画上向阳而生的少年、迎风飘扬的五星红旗，诉说少年强国的初心担当。