为了贯彻落实教育部与国家文物局联合下发的《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，加强对馆藏文物和岳阳历史研究阐释和展示传播，深入发挥博物馆的教育职能，不断推进博物馆的社会教育，推动“四亮”主题活动走深走实，让党旗飘进校园，让党员志愿服务扎实有效，6月21日，岳阳市博物馆举办的“岳阳流动博物馆”走进岳阳市站东小学，将博物馆展览和社会教育课程带入小学校园。

为了让小学生了解文化遗产和文物概念，熟悉身边的文物，博物馆将岳阳市十八大以来文物保护成果展和“虎虎生福——壬寅虎年新春生肖文物”图片展送进校园，以“展板＋专业讲解”的呈现形式，打造流动博物馆“微展览”，让学生透过文物保护成果认知文物和文物保护的意义，通过老虎形象文物，探寻人类和自然界的互动关系，将求知探史的信念播撒在学生心中。

展览之外，博物馆的教育员还为三年级的79班和四年级的72班学生分别带来“馆藏青铜文物纹饰赏析”、“墨影寻踪—拓印体验课”研学课程，课程从详实细致的知识讲解出发，结合生动的文物模型、图片展示，让学生深入了解文物、赏析文物、体会历史文化的魅力。课堂除了教育员的专业讲解，还让学生们动手实践，或用手中的画笔描绘青铜纹饰，或动手实操拓印瓦当，充分利用课堂学习的知识，在实践中巩固记忆，总结学习要点，提高学习传统文化的兴趣。

“岳阳市流动博物馆”依托岳阳市博物馆丰富的馆藏文物资源，辅以多样的教育形式，在站东小学师生积极配合下，博物馆教育人员步入校园课堂，以“展教结合”的馆校合作模式，让博物馆的教育职能得到了有效地拓展和延伸，让学生在一场讲解、一堂课程、一次实践中，了解文物中蕴藏的历史故事，学习源远流长博大精深的中华文明，让文化自信浸润心灵，进一步加强对中国优秀传统历史文化的认同与尊崇。